?科學育兒方法（科學育兒方法的英語）

科學育兒方法（科學育兒方法的英語）

科學育兒方法

科學育兒方法

導語：好的習慣是從小培養的，但是家長育兒方法有哪些呢，我幫你推薦下吧。

家長育兒方法

1.教育孩子的前提是了解孩子

美國著名教育家杜威說：“兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值”。孩子進入初中之后，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，了解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。

2.父母好好學習，孩子天天向上

父母改變，孩子改變。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃藥”。好父母就是一所好學校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要與孩子一起成長。

3.下班的路應該是回家的路(說給父親)

孩子讀初中之后，更需要父親的關懷。作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記住：下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。據研究機構調查：與父母一起進晚餐的`初中生，能獲得較好的營養，較高的學業成績，很少出現抽煙、喝酒、打架、提早性行為等。作為父親應該多給孩子一些情感的關懷，比如提供一些玩偶玩具、一些小禮物，來較好的傳遞父子感情。父親送孩子的禮物不在于多，而在于精。如果孩子喜歡畫畫，可以去玩偶大師將孩子的畫變成玩偶。讓孩子自己畫自己喜歡的東西，參與其中制作，不僅有得到禮物的開心，他也會有努力獲得回報的成就感。不要在孩子吃飯和睡覺時進行教育;不要把和孩子交談，都變成對孩子的教育。

4.一定要管孩子，關鍵是怎么管

教育的最基本的目的是培養“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。

換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。

5.在孩子面前多夸老師

學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。

6.做一個懂愛會愛的家長

不少父母愛得糊涂，愛得錯位，有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災。溺愛的結果是傷害。

科學育兒來提高孩子的情商的方法

一、科學育兒應該怎么做

1、要培養孩子正確的感知識別能力和基本的理性思辨能力：即從早期開始，就要通過各種適度的方式，使幼兒慢慢感覺并體會父母的意向和引導。在其剛能明白父母的話語的時候，就要仔細而耐心地給孩子講道理，使其真正體驗、明白哪些是該做的，如按時起居進餐、聽從父母的道理、跌倒了自己爬起來等；哪些是不該做的，如任性挑食、說怪話、以哭鬧來達到自己的無理要求等；哪些是可做可不做的，如：撒嬌、隨意喊叫、貪吃零食等。通過這些教導，會使孩子自小就有理智，自覺地多做該做的事，不做不該做的事，并盡量少做可做可不做的事。這樣，會使孩子減少很多不良行為習慣，在人生道路上隨時都能做出正確的選擇。

2、應該從早期開始就注意觀察和培養孩子的自理能力和自制能力。

有研究表明，人的成功與否，80%在于情商，20%在于智商。所謂情商，主要是指人的理性程度的高低、自我解決問題的能力，特別是自我控制能力的強弱。因此，自小培養和提高孩子的情商是至關重要的。做父母的在注意隨時肯定、鼓勵孩子的良好表現的同時，還要有計劃地對孩子進行挫折教育和磨難教育，盡量讓孩子逐步學會幫大人做些適度的家務，讓其體會幫助他人、共同分擔責任的自豪感，以此鍛煉其耐勞的意志和吃苦的精神；還要注意及時批評，克制孩子的輕率行為，不要輕易地對孩子哭鬧之類的非理性要求讓步，應長期有意識地從小處著手，培養孩子的韌性和毅力。

3、一定要教會孩子學會自我平衡。要通過長期理性的平等對話和朋友式的心靈溝通，幫助孩子認識到人要有自信，但又不能盲目自信；人是不完美的，但要努力追求完美；人人都會犯錯誤，但只要接受教訓、不重復自己和他人的錯誤，就會越來越聰明，等等，以此促進孩子的心理平衡。不要以金錢和物質去激發或獎勵其進步的表現，而應以情感作為維系親子關系的主要紐帶。例如：當孩子做了一件值得肯定的事或在某方面有所進步時，家長可以說：“哇！真棒！爸媽好高興！”如孩子有相反的表現或行為，家長要表示擔心并給予適當的指正和引導。由此，孩子可逐漸學會自己調整自己的心情，而不再在心理、情感上完全依賴于父母或他人的撫慰和支持。

4、要堅持耐心地培植孩子的良性情感。如：陽光心態、大愛情懷、豁達開朗、熱愛生活、欣賞大自然、富于同情心等；還要教孩子學會克服不良情感，諸如盲目自大、心胸狹隘、怨天尤人、不負責任、拒絕溝通、抑郁自卑等。這種早期兒童心理素質的培育，是每個孩子起點教育的重中之重，是每個家長和教育者最應該送給孩子的禮物。

二、提高孩子情商的妙招

1、教孩子學會生存技能

有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”，一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒。”然而，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走。”結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。

也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護自己等。

2、培養忍耐力和自制力

心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的`孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。

許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業上也少有成功。那么怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。

3、多接觸社會，經風雨見世面

有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關系緊張，而影響才能的發揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。

4、培養好奇心和探索精神

孩子對外界刺激最初是被動地接受，逐漸開始對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什么事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩。

三、在成長中培養孩子的情商

良好的情商是完全可以習得的。我們教給孩子恰當的情感調節技能的時間開始得越早，這些情感調節技能就會越快地成為他們全部生活技能的一部分。0-8歲是兒童行為習慣的養成期，在這期間，如果不對孩子進行良好的情感培養和情商開發，將會坐失良機。

何謂“情商”？

“情商”（英文簡稱EQ），又稱“情感智力”，因哈佛大學心理學教授、《紐約時報》專欄作家丹尼爾·戈爾曼的《情感智力》一書而風靡全球。它主要指人類了解、控制自我情緒，理解疏導他人情緒，通過情緒的自我調節、控制以提高生存質量和決定人生未來的關鍵性的品質要素。概而言之，“情商”的內涵有五：

（1）認知自身的情緒——自知之明；

（2）管理情緒的理智——自我控制；

（3）認知他人的情緒——了解他人；

（4）自我激勵——永不言敗的自信心態；

（5）維系融洽的人際關系——人際和諧。

一個人“情商”的高低，可以依照上述五項內容做出測試。

據《21世紀報》（英文）報道，美國對733位擁有數百萬美元的富翁所做的調查顯示，對他們的成功起作用的前幾位因素均為“誠實地對待所有的人”、“嚴格地遵守紀律”以及“與人友好相處”等被稱為情商的因素；據《廣州日報》報道，香港富商李嘉誠日前在出席捐贈一億港元予香港理工大學的儀式中講到，在他經商的道路上，有助于他面對現實生活中各種錯綜復雜的問題，對他的成功起著很大作用的也是情商；據《深圳特區報》報道，當問起我國一些優秀企業的老總，認為“當代大學畢業生最缺乏什么”時，他們的答案驚人地一致：缺乏情商。這些數據和事實再次引起了我們對幾年前曾熱烈討論過的情商這一話題的關注。

四、如何造就一個高情商的孩子

在日常生活中，處處可以培養孩子的愛心。記得有一次，我們全家到花博園賞花，我女兒（那時才一周歲六）伸手要摘花叢中的花時，她爸爸就告訴她說：“那些花長得很好也很漂亮，你要是把它摘了，它會痛痛的。”我女兒聽了，就縮回伸出的小手，不好意思地笑了。不僅如此，我們還抓住生活中的點滴機會，逐步培養孩子學會親切待人、愿意分享，比如家里來了客人，她就會大方地把她的玩具、桌上的水果、柜子里的飲料搬出來遞給客人；客人要回去時她還會自己拿袋子裝一些讓人帶回去，雖然客人不拿她的東西，她也會說：“沒關系，我還有呢。”有時我們還以講故事的方式讓她學會寬容別人，樂意關心和幫助別人等。

首先，培養孩子富有愛心、同情心，懂得關心別人，與人分享快樂。

其次，培養孩子自己解決問題的能力，提高獨立性和適應能力。

生活中，有意識地創造機會，幫助幼兒樹立信心，使幼兒能夠學會獨立適應并解決問題。比如，我有時把她想要的東西放得高高的，或放在她看似拿不到的地方，她很想拿可又夠不著。我們大人也不急著幫忙，只是告訴她要自己想辦法。我女兒起先是著急，懇求我們幫忙，后來看毫無結果就自己動腦筋了，有時結果出乎我們的意料。好多次她都能用椅子墊腳，用晾衣用的叉子，或者其它辦法拿到她想要的東西。拿到后的那種快樂與喜悅洋溢在她的臉上、身上，讓我們也感到她的點點滴滴都在進步。這樣既取消了她碰到問題的依賴思想，又能培養她獨立思考、勤于動腦的好習慣。因此，設計一些障礙，讓孩子學會處理事情，并獲得成功的快樂與喜悅。這樣做有利于提高孩子的獨立性和適應能力，便于將來能更好地適應社會發展的需要，在社會中出色地擔當好自己的角色。

我國將探索實施父母育兒假，你有哪些科學育兒好方法？

一、我國將探索實施為科學、多元的男女生育假期

孩子是父母的延續、家庭的希望、人類的未來。每個父母都希望能過多多陪伴孩子。孩子的健康成長，離不開父母的陪伴。但是由于父母平時工作繁忙，沒有時間陪伴孩子。對于這個現象，在之前的十三屆全國人大三次會議期間，就有人大代表提交了《關于夫妻合休產假的建議》，建議提出將男性產假延長至42天以上，夫妻雙方休假合計可延長至365天。日前，國家衛健委回應稱將探索更為科學、多元的男女生育假期。

二、一些科學、有效的育兒方法

對于在科學育兒方面，有以下方法可以參考：

1、多多陪伴孩子。我國著名犯罪心理學家、兒童教育學家李玫瑾教授說過，孩子在1-12歲的時候特別需要父母的陪伴。父母工作不忙的時候一定要多多陪孩子玩耍、多陪孩子學校。即使平時工作繁忙，也要抽出時間通過電話或視頻聊天的方式與孩子溝通，增強親子關系。

2、給予孩子合理的約束。孩子小的時候，不知道是非曲直，價值觀的養成依賴父母的教育。因此父母要適當約束孩子的行為，告訴他們什么事可以做，什么事不可以做，讓孩子養成正確的是非觀。

3、幫助孩子形成良好的價值觀。俗話說耳濡目染，身教勝于言傳，培養孩子正確的價值觀，父母應該以身作則，給孩子做個好榜樣。通過父母的行為引導，孩子自覺學會例如尊老愛幼、為人和善等價值觀。

4、抽空和孩子一起作感興趣的事。每個孩子多希望獲得父母的重視，都希望父母多關心自己。父母在工作之余，要騰出一點時間參加孩子的游戲。游戲期間，父母要有耐心，并且引導和鼓勵孩子主動探索跟多的游戲方法，培養孩子解決問題的能力和動腦習慣。

5、多多表揚孩子。每個孩子也都希望獲得父母的肯定。當孩子完成一項事情，或者獲得一個小成就時，要及時給予孩子肯定和鼓勵。在表揚孩子的時候，不要泛泛地說“做的不錯”，最好是針對其中一個具體的事情予以表揚，比如“你的字寫的很工整”。孩子接收到你的表揚后，會知道這是對他的肯定，下次就會做的更好。

家長如何做到科學育兒

家長如何做到科學育兒

孩子出生的第一眼看到的就是自己的父母，都說家長是孩子的第一任老師，這確實不假。家長的一言一行都無時無刻不在影響著自己的孩子。接下來我整理了家長如何做到科學育兒的相關內容，文章希望大家喜歡！

一、蹲下來和孩子說話

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的`話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

二、保護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

三、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

四、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

五、不能想起了才教育

教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽視細節。一位朋友在英國看見一位奶奶帶著小孫子上公交車，小男孩先踏了上去，結果被奶奶叫了下來，奶奶要自己先走，還對小男孩說了句：“女士優先！”紳士教育大概就是這樣從小培養的吧！

六、不能把交談都變成教育

和孩子的交流越少，你就越不懂得怎樣和孩子交流，不懂怎樣和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。平時有機會和孩子交談的時候，你都會和他說什么呢？一位讀初中的孩子告訴我，家長對他說得最多的話就是：飯吃快點，吃完趕快做作業，做完作業趕快睡覺！作為父母，你知道孩子內心的壓力與苦楚嗎？你能走進孩子的內心世界嗎？父母逐漸從孩子的情感世界中淡出甚至缺席，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責。等孩子到了13歲以后，甚至連批評的機會也不留給你了。

七、不要拿別人家的孩子對比

每個孩子都有巨大的差異，每個孩子都有成為“這個樣子”的理由。教育孩子，最好就是針對他的“這個樣子”進行。莫扎特五歲拉得一手好琴，七歲就會譜曲，那是莫扎特。對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心地和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產生妒忌和敵意。

科學的育兒方法有哪些呢？

引言：家長一定要掌握住科學的育兒方式，才能幫助孩子進行成長。

一、科學的育兒方式是什么樣子的呢？

有些家長在照顧孩子的時候總是想著給孩子吃很多，這樣的做法是非常錯誤的孩子，在小的時候吃適量的食物就可以了。你看到孩子總是哭鬧的話，你可以跟孩子好好的拍一拍，讓孩子在你的懷抱當中睡覺，讓孩子也不會出現其他的情況，家長一定要學會去好好的保護孩子。這孩子小的時候情況都是不一樣的，一定要學會去用自己的行動讓孩子感覺到，其實自己是有安全感的，這樣孩子也是不會害怕的。

二、要陪伴孩子

家長一定要學會去好好的陪伴孩子，不管孩子遇到什么事情，家長一定要及時安撫好孩子的情緒，不能讓孩子一直哭泣。那可能覺得孩子在小的時候是需要進行寶貝的，那么在這個時候你要想一想孩子適合什么樣的發展，一定要結合孩子的情況去慢慢的幫助孩子。如果你發現孩子不愿意睡，或者是孩子總是哭鬧，一定要跟孩子商量一下。

三、總結

一定要學會好好地幫助孩子，不管孩子有什么樣的情況下，你們要及時幫助孩子調整。如果你發現孩子睡姿不好，那么在這個時候一定要調整孩子睡姿，讓孩子可以安安靜靜的睡覺。如果孩子小的時候特別容易哭鬧，那么家長一定要考慮清楚看看孩子是怎么了，如果說孩子餓了，你可以給孩子沖一些奶粉，但是不要去強迫孩子吃，孩子是不愿意的，父母你要知道孩子適合什么樣的方式，然后再去做好總結，看一看孩子熱不熱，如果孩子熱了就不要給孩子蓋了那么厚了，這樣孩子是非常不舒服的。

父母如何科學育兒 怎么科學育兒呢

1、讓孩子懂得可為與不可為。讓孩子自小就要懂得，什么事情可以做，什么事情不可以做。很多孩子長大一些之后，父母覺得這個孩子難以調教，不該做的該做的統統分不清，父母會覺得孩子不懂事。其實這就和父母的教育有很大關系，沒有給孩子培養出一種可為與不可謂的概念，孩子自然會表現的“不懂事”。所以說科學育兒，首先要讓孩子有這么一個概念，這才能讓孩子自小就明白該做或不該做的事情是什么，這樣也能夠有一個是非觀念。

2、教會孩子遵守該遵守的規矩。人無規矩不成方圓，這句話不是老封建思想，而是哪一個年代的人都要遵守的。如果做什么事情都沒有規矩的話，這個世界豈不亂套？科學育兒就要及時的教育孩子，讓孩子懂得該守某些規矩的時候，就不要過于任意妄為，這也是尊重自己、且孩子長大之后素質的表現。

3、鍛煉孩子的自我控制能力。據一項研究表示，一個人是否能夠走向成功，百分之八十取決于他的情商，靈位百分之二十才是他的智商。現在孩子的智商幾乎都很高，所以之上這一塊并不需要父母過多的擔心，父母們應把對孩子的科學教育，用到孩子的情商之上，而情商的高低，取決于一個人的自控能力如何。自控能力好的人，他一定會擁有很高的情商，能夠避免很多不理性的事情的發生。所以說父母一定要注意孩子自控力的鍛煉。

科學育兒方法